Модуль 11. Рефлексія

На заключному уроці ми розглядали питання: як саме  продовжити спілкування з колегами після тренінгу у блозі,  питання щодо онлайн-оцінювання, форми оцінювання демонстрації портфоліо, заповнили анкету опитування, зберегли всі документи на сервері, та прокоментували презентації колег.

Модуль 10. Рефлексія

На цьому уроці ми обговорювали різні технології оцінок. Як створювати документ для фасилітації. Дізналися, яким чином ефективніше навчати учнів відповідно до їх потреб. Також дізналися про більш широкі можливості використання комп'ютерних технологій в процесі навчання.  

Модуль 8. Рефлексія

Перераховували інструменти для оцінювання роботи учнів. Визначалися з пріоритетними напрямками.

Модуль 7. Рефлексія

Доопрацювали презентацію учня та виклали її в портфоліо.

Модуль 6. Рефлексія.

  На сьогоднішньому тренінговому уроці ми створювали вихідне тестування з подальшою його публікацією. Також вивчали питання щодо використання інтернету в навчальній діяльності. 

Модуль 5.Рефлексія.

Обговорили на педраді можливості використовувати Інтернет-ресурсів для того, щоб підтримувати своє викладання та навчання учнів?
Ознайомились з законами правомірного використання інформації.
Описали, як учителі та учні можуть скористатися матеріалами, захищеними авторським правом, під час навчання.
Створили приклад учнівської  презентації.

Модуль 4 . Рефлексія.

Сьогодні ми обговорили у парах створені Основні запитання.
Обговорили разом з іншими учасниками різні стратегії та засоби оцінювання .
Створили перший варіант плану оцінювання.
Створили засоби оцінювання, спрямовані на визначення навчальних потреб учнів.
Створять презентацію основних ідей навчальної теми та завантажили ії на поштовий диск.